'Queremos reunião com prefeito Pazolini, e não com Aridelmo'
Professores e responsáveis por estudantes da rede municipal de Vitória não tiveram um retorno positivo quanto à realização de uma reunião entre eles e o prefeito Lorenzo Pazolini (Republicanos), para tratar da implantação do modelo integral. A proposta feita pela gestão é de uma reunião com o secretário de Governo, Aridelmo Teixeira, sem a presença dos professores e conversando individualmente com os responsáveis pelos alunos, não de forma coletiva.
Pai de dois estudantes, o autônomo José Carlos Durans, que foi contatado por uma assessora de Aridelmo, informa ter deixado claro para ela que os responsáveis querem uma reunião com o prefeito, e não com o secretário de Governo. "Queremos reunião com Pazolini, e não com Aridelmo. Votamos no Pazolini, ninguém votou no Aridelmo", enfatiza.José Carlos também defendeu a participação dos professores nas discussões, junto com os responsáveis, além de ter dito que a reunião deve ser realizada de maneira coletiva, e não individualmente. Para ele, a proposta é uma forma de desarticular o movimento que vem sendo feito de reivindicação de abertura de diálogo com as comunidades sobre a implantação do tempo integral na Capital.
O autônomo acredita que, ao evitar se reunir com responsáveis de várias comunidades e professores em uma mesma ocasião, a prefeitura busca evitar contestações, pluralidade de pensamentos e de conhecimentos que possam influenciar nas decisões de quem não tem muita informação a respeito das políticas de educação. Além disso, conversando individualmente, fica mais fácil de "manipular" as pessoas, acrescenta.
José Carlos acredita ainda na possibilidade de a prefeitura querer marcar as reuniões individuais em horário comercial, o que impossibilitaria a participação. Isso pode fazer com que a gestão use como argumento um suposto desinteresse dos responsáveis pelo tema ensino integral para defender a adoção do modelo.
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Ele recorda que a proposta apresentada pela assessoria de Aridelmo não se difere em nada da que já havia sido feita na última quarta-feira (4) e que foi rejeitada. Na ocasião, após aguardarem por cerca de duas horas, representantes de comunidades e de professores da rede de ensino de Vitória não foram recebidos pelo secretário. A atitude causou indignação no grupo, que queria conversar sobre a implantação do modelo integral com o prefeito, por entender que a secretária de Educação, Juliana Roshner, não tem levado as demandas e questionamentos das comunidades para o gestor.
Leonardo Sá
Na recepção da Prefeitura, o grupo foi recebido por assessores do prefeito. Uma servidora, que se apresentou como secretária do chefe do Executivo, informou que não seria possível a conversa com Pazolini, mas que iria contatar o subsecretário de Relações Comunitárias e se o secretário de Governo estivesse presente, tentar encaixá-lo na conversa. O grupo, então, foi levado para uma sala onde aguardou o início da reunião.
No entanto, após a longa espera, assessores do prefeito e de Aridelmo informaram que o secretário de Governo receberia somente os responsáveis pelas crianças, o que foi contestado pelo grupo, que tinha como integrantes dois professores, um deles Aguinaldo Rocha de Souza, diretor executivo do grupo Professores Associados pela Democracia de Vitória (Pad-Vix), presidente da Comissão de Legislação e Normas do Conselho Municipal de Educação de Vitória (Comev), professor e avô de estudante da rede municipal, pelo qual é corresponsável.A negativa de Aridelmo foi encarada como uma forma de impedir que Aguinaldo participasse da reunião devido sua militância e de seu conhecimento a respeito da política de educação. A alternativa dos assessores foi anotar o número de telefone dos presentes para marcar uma reunião, mas o grupo designou como seu representante José Carlos Durans. Portanto, coube à administração contatá-lo para marcar a reunião, o que foi feito, mas não atendendo de fato àquilo que os responsáveis reivindicam.
A ida até a Prefeitura foi um dia depois da aprovação do Projeto de Lei (PL) 223/2023, do executivo, que transforma em colégios de tempo integral duas Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) e cinco Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).
A ida até a Prefeitura foi um dia depois da aprovação do Projeto de Lei (PL) 223/2023, do executivo, que transforma em colégios de tempo integral duas Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) e cinco Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).
Os CMEIs que se tornarão de tempo integral são o Valdivia da Penha Antunes Rodrigues, em Santos Dumont; Prof. Carlos Alberto Martinelli de Souza, em Gurigica; Rubens Vervloet Gomes, em Jardim Camburi; Jacy Alves Fraga, em Tabuazeiro; e Denizart Santos, na Ilha do Príncipe. As EMEFs são Edna de Mattos Siqueira Gaudio, em Bento Ferreira; e José Áureo Monjardim, em Fradinhos. Dessas, as unidades de ensino de Santos Dumont, Tabuazeiro e Fradinhos já vinham se mobilizando contra a imposição do tempo integral e, inclusive, participaram de reunião com o Ministério Público do Espírito Santo (MPES), no último dia 2.
Prejuízos
Em meio aos responsáveis pelas crianças, são apontados problemas como falta de infraestrutura nas unidades de ensino; horário de saída incompatível com o de trabalho dos pais, impossibilitando-os de buscar as crianças; redução de vagas; impossibilidade de matricular os alunos em unidades de ensino próximas de casa, obrigando-os a ter que procurar vagas em outros bairros, cujo trânsito entre pessoas de comunidades diferentes, muitas vezes, não é bem visto pelo tráfico.
O magistério também aponta diversos prejuízos com a aprovação do PL. Um deles, conforme explica Aguinaldo, é o fato de que quem não quiser ou não puder matricular a criança na escola integral de sua comunidade, terá que procurar outra. "Muitos terão que levar para 2,3,4, 5 km ou mais de distância", ressalta.
O professor destaca que a carga horária nas escolas de tempo integral é de 40h. Entretanto, há poucos profissionais na rede municipal de ensino que a cumprem, pois concurso para 40h foi realizado há tempos, na gestão do então prefeito João Coser (PT), para trabalhadores da Educação Infantil. A maioria dos professores cumpre carga horária de 25h semanais. Quem quiser ou puder ficar no integral, terá que pegar carga horária suplementar, que será "priorizada em detrimento do concurso público, o que é uma irregularidade".
Há, ainda, o caso dos profissionais que têm duas cadeiras, seja no município ou uma no município e a segunda em outra rede. De acordo com Aguinaldo, não podendo ficar no integral, terão que fazer o concurso de remoção. Contudo, muitos não conseguirão fechar sua carga horária em um único turno.
Câmara de Vitória aprova adoção de tempo integral em sete unidades de ensino
Projeto do executivo foi votado em sessão antecipada, atropelando mobilizações realizadas em três bairros
https://www.seculodiario.com.br/educacao/camara-de-vitoria-aprova-adocao-de-tempo-integral-em-sete-unidades-de-ensino
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